En esta obra se plantea la urgencia de una nueva alfabetización sistematizada que responda a las necesidades derivadas de un nuevo orden social. Una alfabetización múltiple que capacite a los ciudadanos de la sociedad global para vivir en un entorno donde los recientes lenguajes y formas de comunicar resultan decisivos para la construcción de un mundo mejor.
Que la formación es una de las claves para el desarrollo armónico
de la Sociedad de la Información es una evidencia contrastada a
lo largo de numerosos estudios y a través de una amplia bibliografía.
Lo que todavía no está tan claro es determinar la metodología más adecuada,
así como los fines principales, para obtener una sociedad bien
educada y formada en el campo de las nuevas tecnologías en general y
de internet en particular.
A lo largo del libro que abordamos se plantean
éstas y otras cuestiones sobre la educación, la formación y en defi nitiva
la alfabetización digital a la que se enfrenta la nueva Sociedad del
Conocimiento.
Desde el primer momento, como refleja el subtítulo del libro Algo
más que ratones y teclas, el autor -profesor de Nuevas Tecnologías
Aplicadas a la Educación en la Escuela Universitaria de Magisterio
de Segovia- realiza un análisis crítico de lo que representa el uso de
las nuevas tecnologías y las transformaciones que implica el nuevo
lenguaje audiovisual en el aprendizaje. [ leer + ] -------------------------------------------
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