FP21: Sin libre acceso al conocimiento no existirá la “sociedad del conocimiento” [27.09.06]
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“Hemos aceptado el regalo de Prometeo, sabemos producir mejor que usar el conocimiento, y sabemos usarlo mejor que responsabilizarnos ante él ( … ) sólo se puede entender el cambio de la ciencia si se toman en consideración factores que no son únicamente científicos, en el sentido positivista del término, es decir factores internos a las teorías…” (1)

Para empezar...

Resulta paradójico y descorazonador al mismo tiempo que a estas alturas haya que estar reivindicando que sin libertad en el acceso al conocimiento es imposible establecer la Sociedad del Conocimiento y que inundar de artefactos tecnológicos los hogares, escuelas y empresas, sin otra perspectiva que la puramente comercial, si no se dan otros requisitos, es equivocar de raíz la estrategia. El discurso tecnocrático imperante va en esa línea, lo que no es otra cosa que dar “oxigeno” a un sistema que gracias a estas nuevas tecnologías está alcanzando un nuevo estadio de explotación y profundización de las desigualdades sociales y económicas.

Para situarnos...

El ocultamiento, cuando no el secuestro del saber y el conocimiento es una forma deleznable de enquistar las diferencias y la explotación de áreas enteras del planeta. La historia nos enseña que una de las más importantes innovaciones que el ser humano fue capaz de llevar a cabo con bastante éxito, y que ha estado en la base de todo su desarrollo posterior, fue su capacidad de unir esfuerzos y socializar el conocimiento, sobre todo para superar los obstáculos naturales o sociales más básicos y garantizar la supervivencia. Esta forma de socialización afectaba directamente al proceso de gestión de sus vidas productivas y sociales más que a la creación o al descubrimiento de cualquier herramienta y ponía de manifiesto que la unión de conocimientos, esfuerzos y experiencias sobrepasaba la suma de las partes.

La innovación y especialmente la adquisición de conocimiento es sobre todo un hecho social. Probablemente, la mayor responsabilidad que se adquiere en la creación y utilización del conocimiento es la de compartirlo y hacerlo accesible al máximo número de personas.

Todo esto es aplicable con mayor razón aún en lo que identificamos como conocimiento científico, pues todas las teorías tienen su inicio y se desarrollan a partir del punto en el que fueron dejadas por otras personas. Las teorías científicas y su configuración en paradigmas no tienen sentido descontextualizadas del medio social en el que surgen, pues el método científico no progresa en el vacío, sino sobre otras teorías ajenas, ya sea para profundizar en sus consecuencias o refutarlas.

Para reflexionar...

Una primera conclusión que se podría obtener de esta prolongada digresión es que si el conocimiento es producto del esfuerzo de muchas personas, es decir de la humanidad, resultaría inaceptable que se mantenga privatizado o en el mayor de los secretos con el fin de obtener ventajas económicas o de poder.

Sin embargo, cada vez son más frecuentes las campañas políticas e institucionales que bajo el principio de querer proteger el bien intelectual, lo que en realidad persiguen es, aparte de proporcionar pingues beneficios a sus promotores, cerrar el paso a los demás, enquistado sine die las injustas diferencias existentes en el acceso y reparto del conocimiento.

Hay dos sectores en los que esta batalla entre el ocultamiento del saber y el libre acceso al conocimiento está resultando especialmente cruenta para los desfavorecidos : el de la biotecnología y el de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).

No se puede entender cómo medicamentos vitales puedan ser propiedad privada durante veinte o más años, mientras mueren miles de personas que no tienen los recursos necesarios para adquirirlos (2) como es igualmente inaceptable que algunas empresas del sector de las TIC seguir manteniendo en secreto sus programas básicos forzando así la mayor dependencia para manejar a su antojo determinados mercados y obtener poder y capacidad de decisión al margen, en muchos casos, de los propios deseos de los ciudadanos y sus respectivos gobiernos.

Todo este estado de cosas surge en un contexto con una lógica muy concreta en la que se está configurando el escenario global actual. En ese sentido, resultan muy esclarecedoras las palabras de Joseph E. Stiglitz, premio Nobel de Economía cuando mantiene que: “la teoría económica no dice que todo el mundo vaya a beneficiarse de la globalización: sólo que los beneficios netos serán positivos y que, por tanto, los vencedores podrán compensar a los perdedores y, aun así, salir ganando” (3).

Para terminar...

En definitiva, parece que las globalizaciones, sean del signo que sean, llevan el germen de la injusticia en su seno cuando plantean, incluso en el mejor de los casos, la figura de los ganadores que serán los poderosos y los perdedores que serán el resto, y además, como única solución a este estado de cosas, sólo quedará la caridad que se supone ejercerán los poderosos, no porque entiendan que es lo justo, sino porque ello les garantizará el salir ganando. La realidad, tan tozuda como siempre, lo que nos está mostrando con una nitidez cristalina es que esta globalización está generando un mundo cada vez más inseguro y personas y países más pobres en un planeta cada vez más rico.

En consecuencia, y volviendo a nuestro asunto inicial, en el acceso al conocimiento, sólo cabe aplicar que o bien se articulan formas que posibiliten su generalización para todos o estaremos hablando de una falacia descomunal: “crear una sociedad del conocimiento ocultando o impidiendo el libre acceso a dicho conocimiento”.

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(1) ORDOÑEZ, Javier (2004): Ciencia, tecnología e historia. Fondo de Cultura Económica.

(2) Eso sin hablar de la importante corrupción que se está constatando en el sector farmacéutico, muy dependiente del biotecnológico: "...los laboratorios en España dedican entre el 25 y el 44% de sus ganancias a influir en la voluntad de los prescriptores mediante regalos, invitaciones, subvenciones de todo tipo, etc." Ver INFORME GLOBAL DE LA CORRUPCIÓN 2006 TRANSPARENCY INTERNATIONAL-ESPAÑA. [En linea] [Consulta: 24/09/06]
http://www.transparencia.org.es/INFORME%
20GLOBAL%202006/Informe%20TI-Espa%
C3%B1a% 202006.pdf#search=%22INFORME %20GLOBAL%20DE%20LA%20CORRUPCI
%C3%93N%202006%22

(3) Para que funcione la globalización. EL PAIS, 17 de septiembre de 2006.

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